Тема урока: Гласная буква Ю,ю. Строчная буква ю. ( интегрированный урок)

Тип урока: открытие нового знания.

УМК "Школа России"

Представление  о результатах:

Личностные результаты:

- формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

-определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом учебника.

Познавательные УУД:

- делать выводы в результате совместной работы в классе и учителя;

- преобразовывать информацию из одной формы в другую;

- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.

Коммуникативные УУД:

- слушать и понимать речь других;

- учиться работать в паре, группе.

Предметные результаты:

- обозначать слово схемой;

-сопоставлять схемы и слова, сравнивать и различать;

- слышать и выделять гласные звуки, обозначать их схемой.

Цель урока:

Познакомить:

- с новой гласной буквой Ю,ю, обозначающей два звука [й^,у] или один звук [у];

- с написанием новой буквы ю.

Задачи урока:

1. Продолжить работу над формированием навыком правильного, осознанного, плавного, выразительного, беглого чтения.
2. Способствовать развитию фонематического слуха, логического мышления, внимания, умения классифицировать.
3. Содействовать воспитанию взаимоуважения, стремления быть добрым, любви к книге,  бережного отношения к природе.

Оборудование: учебник «Русская азбука» и «Пропись №4» В.Г.Горецкого; карточки с буквой «Ю», проволока, компьютер.

Технология: проблемно-диалогическая технология.